Et si on faisait une classification périodique ?

par La Documentaliste

Chaque élève de 4e a réalisé la carte d’identité d’un atome (dans le cadre du cours de sciences physiques) afin de mieux connaître ce dernier (découverte ? utilisation ? principales caractéristiques…).

Il a ensuite utilisé toutes ses connaissances pour réaliser une affichette représentant le mieux cet atome (en cours d’arts plastiques avec Mme Fugier).

Tous les travaux des élèves ont ensuite été assemblés pour réaliser une classification périodique « géante » affichée sur le mur de la salle de sciences physiques.

Mme Cavoret