Chaque élève de 4^e a réalisé la carte d’identité d’un atome (dans le cadre du cours de sciences physiques) afin de mieux connaître ce dernier (découverte ? utilisation ? principales caractéristiques…).

Il a ensuite utilisé toutes ses connaissances pour réaliser une affichette représentant le mieux cet atome (en cours d’arts plastiques avec M^me Fugier).

Tous les travaux des élèves ont ensuite été assemblés pour réaliser une classification périodique « géante » affichée sur le mur de la salle de sciences physiques.

M^me Cavoret